 |
|
NORDIC+
Auksiniai
senjorų mokymo(-si) pavyzdžiai.
Senjorų mokymasis
Suomijoje, Islandijoje, Lietuvoje ir Norvegijoje
Sudarymas - Pirkanmaa Westcome suaugusiųjų švietimo centras, Suomija
Vertimas į lietuvių kalbą - Šiuolaikinių didaktikų centras, 2010Vadovas parengtas 2008-2010
m. įgyvendinant
projektą Nordic+ "Auksiniai" senjorų mokymosi pavyzdžiai.
Leidinyje trumpai pristatomas projektas, apžvelgiama senjorų švietimo politika partnerių šalyse
- Suomijoje, Islandijoje, Lietuvoje, Norvegijoje, pristatomi 2009 m.
atlikto tyrimo
"Pagyvenusių žmonių motyvavimas dalyvauti tęstiniame mokymesi"
duomenys ir atsižvelgiant į juos parengti pilotiniai mokymų kursai,
pateikiami gerosios praktikos partnerių šalyse pavyzdžiai. Vadovas
parengtas anglų ir projekto partnerių kalbomis. Šis leidinys skirtas visiems, kurie domisi suaugusiųjų švietimu, nori susipažinti su kitų šalių patirtimi ir ją pritaikyti savo veikloje.
Vadovas
lietuvių kalba
Vadovas anglų
kalba |
| |
|
|
 |
|
Atvira
savivalda: 2009 m.
kalendorius
Šiuolaikinių didaktikų
centras, 2008
Kalendorius pristato 2008 m. įgyvendintą tarptautinį projektą "Atvira savivalda" -
tikslus, uždavinius, pasiektus rezultatus. Leidinyje panaudotos
projekte dalyvavusių mokinių nuotraukos ir mintys apie skaidrumą. |
|
 |
|
Tarptautinė
konferencija
“Gimtosios kalbos politika: mokykla, visuomenė,
valstybė”: programa, pranešimai
Šiuolaikinių didaktikų
centras, 2008
Konferencija vyko Vilniuje 2008 m. rugsėjo 19–20 dienomis.
Vilniuje
Pranešėjai iš Lietuvos, Latvijos, Estijos,
Vokietijos, Anglijos,
Olandijos analizavo, kaip visuotinės globalizacijos procese vystosi
mūsų ir kitų šalių gimtoji kalba, koks jos santykis su
kitomis toje
pačioje erdvėje gyvuojančiomis kalbomis, ką apie jos
šiandieninę
situaciją mąsto Lietuvos ir užsienio mokslininkai, specialistai,
politikai, mokytojai, visuomenės nariai.
Konferencijos
programa |
|
 |
|
Navickaitė
A., Daukšienė D., Jarienė R.
Efektyvaus
skaitymo strategijos: skaitymo praktikumas
Šiuolaikinių didaktikų
centras, 2007
Šis metodinis leidinys skirtas įvairių dalykų mokytojams,
klasių auklėtojams. Jo tikslas – pristatyti skaitymo mokymo
strategiją – skaitymo praktikumą, skirtą motyvuotiems ir
sąmoningiems skaitytojams ugdyti. Pedagogai galės sudominti mokinius
skaitymu, paversti jį įdomia, prasminga veikla.
Prie leidinio pridedamas DVD su metodiką iliustruojančia video
medžiaga.
Turinys,
įvadas |
|
|
|
 |
|
Jaunimas
už skaidrumą
Varšuva: Orthdruk sp. Z o.o., 2007
Šame leidinyje aprašytas tarptautinis
Lenkijos-Lietuvos 2006 m. projektas “Jaunimas
už
skaidrumą”. Apibūdinta projekto eiga kiekvienoje
savivaldybėje, komandų formavimas, mokyklų ir vietos valdžios
bendradarbiavimas, vizitai į viešąsias institucijas, jaunimo
projektai, projekto rezultatų pristatymas vietos bendruomenei. |
|
|
|
 |
|
Jaunimas
už skaidrumą arba 7 žingsniai sėkmingos partnerystės link
Šiuolaikinių didaktikų
centras, 2007
Šis leidinys – tai
metodinės gairės, kuriomis vadovaujantis, mokyklų ar vietos
bendruomenės, jaunimo organizacijos gali inicijuoti ir vykdyti
bendradarbiavimo projektus drauge su savivaldybių administracija,
valstybinėmis institucijomis, nevyriausybinėmis organizacijomis ar
kitomis bendruomenės institucijomis. Leidinyje naudojama projekto “Jaunimas
už
skaidrumą” medžiaga.
Turinys,
pratarmė |
|
|
|
 |
|
Kritinio
mąstymo ugdymas sėkmingai ateities karjerai : integruota karjeros
ugdymo programa
bendrojo lavinimo mokyklai
Švietimo aprūpinimo
centras, 2006
Programa parengta vykdant projektą "MIND
/ Kritinio mąstymo ugdymas sėkmingai ateities karjerai ES".
Leidinyje pristatoma išplėstinė integruota karjeros
programa, paremta kritinio mąstymo ugdymo metodais ir strategijomis.
Greta programos pateikiama mokytojų sukurtų ir
išbandytų pamokų pavyzdžių bei papildomos pamoką
iliustruojančios medžiagos. Programa lengvai pritaikoma įvairių tipų
mokyklose, įvairiems ugdymo lygmenims, dėstant įvairius dalykus.
Turinys, įvadas |
|
|
|
 |
|
Kritinio
mąstymo ugdymas sėkmingai ateities karjerai : specializuota karjeros
ugdymo programa pagrindinei mokyklai
Švietimo
aprūpinimo centras, 2006
Programa skirta 5-10 kl. moksleiviams kaip
savarankiškas mokomasis dalykas. Programos tikslas - ugdant
kritinio mąstymo ir nuolatinio mokymosi įgūdžius, padėti jaunuoliams
prisitaikyti kintančioje visuomenėje ir planuoti savo profesinę
karjerą.
Turinys |
|
|
|
 |
|
Kritinio
mąstymo ugdymas sėkmingai ateities karjerai. Praktinis pritaikymas :
profesinio tobulinimo programa ir vadovas
Šiuolaikinių didaktikų centras, 2005
Mokytojų profesinio tobulinimo programa ir vadovas skirti
parengti mokytojus darbui su karjeros ugdymo programa ir vadovu,
sukurtais vykdant projektą MIND 1.
Vadove pateikiama idėjų apie planavimo ir pasirengimo vesti kursus
mokytojams etapus, apie tai, kaip perteikti kursą ir kaip paskatinti
apmąstymo veiklą. Vadovas pristatyto kompetencijas, žinias, įgūdžius ir
nuostatas, reikalingas sėkmingai įgyvendinti programą.
Turinys |
|
|
|
 |
|
Anti-Corruption
Education at School : Methodical Material for General and Higher
Education Schools
Garnelis, 2006
Leidinyje pristatoma
integruota antikorupcinio ugdymo programa bendrojo lavinimo mokykloms,
jos realizavimo pavyzdžiai įvairių dalykų pamokose bei nepamokinėje
veikloje, taip pat aukštojo mokslo dėstomųjų dalykų
programos ir išplėstiniai paskaitų planai, atspindintys
antikorupcinio ugdymo galimybes socialinių mokslų studijų programose.
Leidinio skaitytojai ras ir daugiau informacijos apie korupcijos
fenomeną, jo išplitimą pasaulyje. Leidinio gale
pateikiamas papildomų šaltinių sąrašas bei
pagrindinių sąvokų ir terminų žodynėlis.
Leidinys parengtas anglų ir rusų kalbomis. |
|
|
|
 |
|
Antikorupcinio
ugdymo galimybės bendrojo lavinimo mokykloje : metodinė priemonė
Švietimo
aprūpinimo centras, 2005
Tai papildytas 2003 m. leidinys, kuris
padės mokytojams, norintiems vykdyti švietėjišką
korupcijos prevencinę veiklą, įgyti daugiau žinių apie korupcijos
sąvoką, galimybes integruoti antikorupcinį ugdymą į mokomuosius dalykus
ir popamokinę veiklą. Praktiniai pamokų bei užklasinių renginių
pavyzdžiai padės geriau suvokti antikorupcinio ugdymo turinį, metodų
panaudojimo galimybes. Leidinyje pateikiama ir papildoma medžiaga,
nuorodos į literatūros šaltinius, interneto puslapius.
Turinys |
|
|
|
 |
|
Korupcija
aukštosiose mokyklose : požiūriai, problemos, sprendimo
galimybės
Garnelis, 2005
Tai metodinė priemonė, skirta aukštųjų mokyklų dėstytojams
ir studentams. Šiame leidinyje pristatomas ŠDC
2003-2004 m. vykdyto projekto “Korupcijos prevencija
šviečiant, informuojant bei sąmoninant visuomenę”
rezultatas – dėstomųjų dalykų programos ir
išplėstiniai paskaitų planai, atspindintys antikorupcinio
ugdymo galimybes socialinių mokslų studijų programose. Leidinio
skaitytojai galės ne tik pasinaudoti jau parengtomis mokymo
programomis, tačiau ras ir daugiau informacijos apie korupcijos
fenomeną.
Turinys |
|
|
|
 |
|
Raguotienė
R., Petkutė E.
Metodinės rekomendacijos mokytojams,
organizuojantiems
moksleivių savitarpio pagalbą įveikiant mokymosi sunkumus
Šiuolaikinių didaktikų centras, 2005
Leidinys parengtas po metus trukusio projekto "Moksleivių
savitarpio pagalba įveikiant mokymosi sunkumus". Jame
pateikiamas moksleivių savitarpio pagalbos modelis, kuris galėtų būti
taikomas Lietuvos mokyklose ir būtų joms naudingas. Leidinyje
aptariamos metodinės ir praktinės moksleivių savitarpio pagalbos
programos įgyvendinimo gairės, atskirų moksleivių savitarpio pagalbos
atvejų pavyzdžiai.
Turinys |
|
|
|
 |
|
Keliaujančių
žmonių darbinė integracija Europoje
Šiuolaikinių didaktikų centras, 2007
Tai 2004-2007 m. vykdyto projekto "Keliaujančių
žmonių darbinė integracija Europoje" leidinys,
kuriame pateikiama projekto metu sukaupta informacija bei
sukurta medžiaga, kuri bus naudinga romų socialine integracija
suinteresuotoms organizacijoms kiekvienoje projekte dalyvavusioje
šalyje.
Turinys,
įvadas |
|
|
|
 |
|
Imigrantų
gyvenimo istorijos : vadovas mokytojų rengėjams, mokytojams ir
socialiniams darbuotojams
Šiuolaikinių didaktikų centras, 2004
Tai projekto "Europos
piliečių
ugdytojai" leidinys, paremtas projekte dalyvavusių
šalių – Belgijos, Čekijos, Prancūzijos,
Vokietijos, Graikijos, Lietuvos, Ispanijos ir Švedijos
– patirtimi. Leidinyje trumpai pristatoma šalių
imigracijos padėtis ir politika, pateikiamos imigrantų gyvenimo
istorijos. Vadovu gali naudotis pilietinio ugdymo mokytojai, dirbantys
imigrantų ugdymo centruose, socialiniai darbuotojai.
Leidinio tekstas |
|
|
|
 |
|
Kritinio
mąstymo ugdymas
aukštojoje mokykloje : studijų programos
Šiuolaikinių didaktikų centras, 2004
Šiame leidinyje pristatomas
projekto "Kritinio
mąstymo
ugdymas aukštojoje mokykloje" dvejų įgyvendinimo
metų rezultatas - dėstomųjų dalykų programos ir išplėstiniai
paskaitų planai, atspindintys kritinio mąstymo ugdymo galimybes pačiose
įvairiausiose studijų programose - teisės, buhalterinės apskaitos,
užsienio kalbų, socialinės pedagogikos, komunikacijos ir kt.
dėstomuosiuose dalykuose.
Turinys
ir įvadai |
|
|
|
 |
|
Kritinio
mąstymo ugdymo programos Mokytojo ir Lektoriaus sertifikavimo
standartai ir procedūros
Šiuolaikinių didaktikų centras, 2004
Skaitytojams pateikiami tarptautiniai
kritinio mąstymo ugdymo standartai skirti profesiniam tobulėjimui ir
kvalifikacijai kelti. Dėmesys kreipiamas į
mokytojo/dėstytojo/lektoriaus asmenines ir profesines kompetencijas,
besireiškiančias per mokymo aplinkos formavimą, patį
ugdomąjį procesą, pamokos planavimą ir vertinimą.
Turinys, įvadas
Kaina
4 Lt |
|
|
|
 |
|
Kritinio
mąstymo ugdymas : teorija ir praktika
Garnelis, 2001
Ši knyga yra projekto "Kritinio
mąstymo ugdymas skaitant ir rašant"
veiklos
rezultatas.
Leidinys supažindina su kritinio mąstymo ugdymo samprata, kritinio
mąstymo ugdymo schema ir jos taikymo privalumais. Knygoje aptariamos
pamokos planavimo ir vertinimo galimybės, pristatoma praktinė kritinio
mąstymo ugdymo per įvairių dalykų pamokas patirtis.
Turinys
Kaina 5 Lt |
|
|
|
 |
|
Indrašienė
V. Žaidžiame
matematiką : didaktiniai žaidimai pradinėje mokykloje
Garnelis,
2001
Knygoje aptariamos ugdomosios
didaktinių žaidimų ir patraukliųjų užduočių pradiniame matematikos
mokymosi etape
galimybės ir funkcijos. Nagrinėjami veiksmingiausi didaktinių žaidimų
organizavimo būdai ir reikalavimai, kuriais remiantis šį
metodą būtų galima veiksmingiau taikyti mokant pradinukus - tiek
mokykloje, tiek namuose. Drauge su konkrečiais didaktinių žaidimų ir
patraukliųjų užduočių pavyzdžiais pateikiamos metodinės rekomendacijos.
Leidinys skiriamas mokytojams praktikams, mokytojus rengiančių mokyklų
dėstytojams ir studentams bei tėvams.
Kaina 5 Lt |
|
|
|
 |
|
Žurnalas
Permainos
Garnelis, 2001-2003
Plačiau
apie
žurnalą
Kaina 2 Lt |
|
