| Šiandieninė
rinkos ekonomikos situacija
diktuoja
nemažus reikalavimus jauniems žmonėms, norintiems sėkmingai realizuotis
profesinėje srityje. Nuolat didėjantys reikalavimai darbuotojų
gebėjimams bei kompetencijai, konkurencija darbo rinkoje, bedarbystė -
vienos iš didžiausių problemų, su kuriomis
šiandien
susiduria jaunas žmogus. Šios problemos aktualios ne tik
Lietuvoje, bet ir visose buvusiose Sovietų Sąjungos bei Rytų Europos
šalyse.
2002 m. rugsėjo 27 d. vyko pirmasis
projekto koordinatorių ir partnerių susitikimas
Šiuolaikinių didaktikų centre, kurio metu buvo aptarta
projekto
vykdymo eiga bei etapai, susitarta dėl pilotinių seminarų vykdymo laiko
bei vietos, aptarta projekto dalyvių atrankos sistema bei kiti
organizaciniai klausimai.
2002 m. spalio 28-29 d. vyko pirmasis
seminaras Černiachovskio pedagoginiame koledže.
Seminaro dalyviai buvo supažindinti su kritinio mąstymo samprata ir jo
svarba planuojant karjerą. Pirmąją seminaro dieną buvo pristatyta
kritinio mąstymo ugdymo schema, kuria vadovaudamiesi dalyviai turėjo
grupelėse parengti pamokos planą, jį pristatyti. Antroji seminaro diena
buvo skirta teksto analizei; aptarta aplinkos įtaka kritinio mąstymo
ugdymui. Seminaro pabaigoje dalyviai gavo namų darbus - suplanuoti ir
pravesti pamoką/paskaitą pagal kritinio mąstymo ugdymo schemą.
2002 m. lapkričio 21-22 d. vyko antrasis
seminaras Černiachovskio pedagoginiame koledže.
Pirmąją seminaro dieną dalyviai pristatė namų darbus, pasidalino
įspūdžiais apie vestą užsiėmimą, atsakė į kolegų klausimus. Vėliau buvo
pristatyta karjeros planavimo samprata, aptartos karjeros ugdymo
galimybės ugdymo procese. Ypatingas dėmesys buvo skiriamas profesijos
pasirinkimui kaip pradiniam karjeros planavimo etapui. Antrąją seminaro
dieną dalyviai turėjo galimybę gautas žinias pritaikyti praktikoje:
analizavo ugdymo programas bei galimybes integruoti karjeros planavimą
į ugdymo procesą. Mokytojai panavo savo mokomojo dalyko užsiėmimą
remdamiesi kritinio mąstymo schema, integruodami į jį informaciją apie
karjeros planavimą bei siekimą.
Projekto
lektoriai
Daiva PENKAUSKIENĖ, Šiuolaikinių
didaktikų centro direktorė
doc.
dr. Valdonė INDRAŠIENĖ, Vilniaus pedagoginio universiteto
Socialinės pedagogikos katedros docentė
Zina BALTRĖNIENĖ, Jaunimo karjeros centro direktorė
Asta RAILIENĖ, Šiuolaikinių didaktikų centro ir Jaunimo
karjeros centro lektorė
Vėjūna ROŽUKIENĖ, Jaunimo karjeros centro lektorė
|
